Propuesta de Planificación:

Inicio:

Escuchar con atención la canción, invitándolos(as) a bailar libremente, luego iniciar una conversación acerca de las diferencias entre ellos(as), respecto a rasgos físicos, lugares donde viven, grupo familiar, etc. El adulto guiará la conversación realizando comparaciones entre ellos y clasificando por grupos según sus características (color de pelo, tamaño, color de piel, etc.).

Desarrollo:

Invitar a los niños(as) a realizar en equipo el o los “Collage de la Diversidad” (dependiendo del número de niños(as), buscando diferentes personas en revistas, recortando y pegando sobre un papelógrafo. El adulto irá reforzando durante la actividad colaborativa, el concepto de respeto a la diversidad, y cómo las diferencias no tiene ninguna importancia a la hora de realizar un trabajo común.

Finalización:

Se pondrá el collage en un lugar definido en conjunto y escuchando nuevamente la canción, se les motivará a bailarla en parejas, en filas, todos juntos, etc.

Objetivo de Aprendizaje:

• Apreciar la diversidad de las personas y sus formas de vida, tales como: singularidades fisonómicas, lingüísticas, religiosas, de género, entre otras.

Recursos y Materiales:

• Canción
• Reproductor de música
• Papelógrafos
• Pegamento
• Tijeras
• Revistas

Orientaciones pedagógicas:

La temática y objetivo de la actividad pueden ser trabajadas como “Proyecto” semestral o anual, dada la importancia de su fundamento. Realizando intervenciones permanentes donde se refuercen las diferencias y la riqueza que implica la diversidad en pos de un resultado común. la canción puede ser parte del repertorio habitual, como refuerzo permanente del concepto “Diversidad”.