Propuesta de Planificación:

Inicio:

Invitar a los niños/as a escuchar la canción en ronda imitando sonido y movimientos de los animales que nombran, con la mediación y guía de los adultos responsables del grupo.

Desarrollo:

Mostrar fotografías de otros animales invitándolos a imitar sus onomatopeyas y movimientos característicos.

Finalización:

Se repite una vez más la ronda junto a los niños/as.

Objetivo de Aprendizaje:

Imitar gestos, movimientos, sonidos de su entorno significativo, a través de diversos medios.

Recursos y Materiales:

• Reproductor de música
• Canción
• Fotografías de animales (pudiendo también ser imágenes de video o títeres).

Orientaciones pedagógicas:

Es importante en este tipo de experiencias otorgar un espacio amplio y libre de mobiliario para permitir el desplazamiento libre del niño/a. La mediación debe ser la forma adecuada que motive al niño/a a realizar la imitación corporal y vocal, respetando a quienes solo se animan a observar.