Propuesta de Planificación:

Inicio:

Presentar a los/as niños/as el Hada Mágica (adulto disfrazado), la que volará entre ellos/as al ritmo de la canción, tocandolos suavemente, incentivando su atención.

Desarrollo:

El hada, con la ayuda del adulto, saca de su bolsa mágica una gran cantidad de telas de diferentes texturas y colores, se las ofrece invitándoles a explorarlas y tocarlas. Luego de un rato se pone nuevamente la canción y se les invita a bailar junto al Hada moviendo las telas libremente.

Finalización:

El hada les solicita ayuda para guardar las telas y se despide de cada uno.

Objetivo de Aprendizaje:

• Manifestar interés y satisfacción al moverse libremente en situaciones cotidianas y lúdicas. 
• Explorar a través de sus experiencias sensoriales y motrices, atributos de los objetos tales como: textura.

Recursos y Materiales:

• Canción
• Reproductor de música
• Telas de diferentes tamaños, texturas y colores
• Disfraz de hada

Orientaciones pedagógicas:

Con los/as niños/as de sala cuna menor que aún no adquieren la marcha, se adapta la experiencia ubicándolos en postura sedente acercando las telas, e incentivando su prensión y movimiento de brazos al ritmo de la música.