Propuesta de Planificación:

Inicio:

Se invita a los niños(as) a escuchar la canción para luego iniciar una conversación sobre la nación de origen mapuche. La conversación se apoya de material concreto, visual y audiovisual incentivando la importancia de su reconocimiento, ubicación geográfica, tradiciones, creencias y costumbres más relevantes.

Desarrollo:

Se propone realizar una representación Mapuche, donde cada integrante cumple una función de acuerdo a lo escuchado en la canción, y en la conversación del tema. Cada uno escoge su función, se organiza el espacio, los materiales y se realiza la representación junto con la música, la que se graba con un dispositivo telefónico.

Finalización:

Se invita a los niños(as) a observar su representación observando el video grabado, y se refuerzan las ideas principales respecto a la importancia de la nación de origen mapuche, sus tradiciones, valores, creencias, vestimenta, etc.

Objetivo de Aprendizaje:

Apreciar diversas formas de vida de comunidades del país, en el pasado y en el presente, tales como: viviendas, paisajes, alimentación, costumbres, identificando mediante diversas fuentes de documentación gráfica y audiovisual, sus características relevantes

Recursos y Materiales:

• Canción
• Reproductor de música
• Imágenes
• Vestimenta
• Instrumentos
• Alimentación
• Mapa

Orientaciones pedagógicas:

Esta experiencia debiera ser tomada como un proyecto a desarrollar en diferentes etapas, reconociendo en cada una diferentes aspectos de la nación de origen mapuche, donde la última etapa sería la representación, la que podría socializarse en la celebración de fiestas patrias u otra celebración comunitaria.