Propuesta de Planificación:

Inicio:

Preparar el espacio con colchonetas, cojines, mantas y peluches, e invitar a los niños(as) a tenderse sobre las colchonetas, arropados. Los adultos de la sala se ubican entre los niños(as)

Desarrollo:

Se baja la luz, se pone la música y los adultos comienzan a moverse suave con la canción, incentivando el movimiento suave de los niños(as), a los más pequeños se les sostiene y mece de acuerdo a la canción. Los adultos van siguiendo junto a los niños(as) las instrucciones de la canción como arroparse hasta la nariz, mecer a los animalitos, decir un secreto, besitos, etc. Generando un ambiente que los invite al sueño.

Finalización:

Finalizada la canción se ilumina el ambiente y lo adultos realizan estiramientos característicos del despertar, incentivando a los niños(as) a la imitación. Se destapan, ordenan las mantas, guardan los peluches y se continúa con la actividad o período correspondiente.

Objetivo de Aprendizaje:

• Incorporar rutinas básicas vinculadas al sueño, dentro de un contexto diferente a su hogar y sensible a sus necesidades.
• Identificar algunas actividades habituales que se realizan en su vida cotidiana, tales como rutinas para dormir.

Recursos y Materiales:

• Canción
• Reproductor de música
• Mantas
• Cojines o almohadas
• Peluches de cabra, vaca, perro, chancho, etc.

Orientaciones pedagógicas:

Esta actividad puede repetirse en varias oportunidades hasta que los niños(as) asocien la canción a la hora de siesta, hasta que sea una canción característica de ese período, y los prepare a esa instancia del día. Para el momento de siesta se puede utilizar también la canción “Apegado a mi” de la banda “Piececitos”.